Berdasarkan kondisi di atas, dalam lima tahun ke depan UPI akan melakukan upaya pengembangan dengan berfokus kepada (1) Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan yang berorientasi keunggulan, berkeadilan (equitable) dan menjunjung tinggi keberagaman; (2) Mengembangkan dan menyebarluaskan hasil riset unggulan bidang keilmuan,  kebijakan pendidikan, dan penyelesaian isu strategis pada tataran nasional, regional, dan internasional; (3) Menyelenggarakan dan mengembangkan pengabdian kepada masyarakat dengan menyebarluaskan dan mendayagunakan inovasi dalam bidang ilmu pendidikan, pendidikan disiplin ilmu, dan disiplin ilmu lainnya untuk memberdayakan masyarakat; (4) Menyelenggarakan dan mengembangkan pembinaan kemahasiswaan untuk meningkatkan mutu lulusan serta meningkatkan jejaring dan pemberdayaan peran alumni; (5) Mengembangkan kapasitas sumber daya (SDM, sarana dan prasarana, dan keuangan), dan usaha universitas dalam mendukung penyelenggaraan Tridharma untuk meningkatkan kesejahteraan dan keunggulan universitas; (6) Mengembangkan tatakelola universitas yang sehat dan akuntabel sebagai perguruan tinggi otonom berbasis sistem informasi yang terintegrasi.

Secara khusus pula pendidikan Seni menjabarkan hal tersebut dalam Visi : Prodi Pendidikan Seni adalah menjadi salah satu pusat keunggulan dan rujukan dalam penyelenggaraan program pascasarjana dibidang pendidikan seni sebagai ilmu dan profesi, yang secara profesional memberikan kontribusi yang terbaik bagi suksesnya pengembangan seni dan pendidikan seni, dengan melahirkan sumber daya manusia yang bermutu berlandaskan keilmuan dan ketaqwaan kepada Allah SWT.

Visi tersebut secara dijabarkan dalam misi yang lebih luas yaitu: (1) Menyelenggarakan pendidikan seni dan ilmu seni untuk menyiapkan pendidik yang memilki wawasan budaya dan mampu berperan sebagai agen perubahan pendidikan seni (2) Mengembangkan dan meningkatkan sumber daya manusia (dosen/pakar pengembang ilmu, dan pakar profesional) dalam bidang pendidikan seni dan pengembang ilmu seni. (3) Mengembangkan ilmu dan teknologi dalam bidang pendidikan seni, melalui kegiatan penelitian dan komunikasi keilmuan (4) Mengembangkan program-program pendidikan seni di masyarakat melalui berbagai kegiatan penelitian serta mampu menerapkan nilai-nilai kearifan lokal sebagai pengokohan jatidiri bangsa (5) Memberikan layanan melalui pengabdian kepada masyarakat berlandaskan riset dan kemitraan dalam bidang pendidikan seni.

Kebijakan yang dituangkan dalam Renstra UPI 2016-2020 merupakan kelanjutan dan penguatan dari kebijakan yang telah direalisasikan pada Renstra UPI 2011-2015. Hal ini menunjukkan bahwa esensi tugas dan tanggung jawab institusi pendidikan tinggi tidak akan bergeser jauh dari misi utamanya dalam mengimplementasikan Tridharma Perguruan Tinggi. Selanjutnya, misi utama ini  diperkaya dengan tugas dan tanggung jawab tambahan lainnya sesuai dengan dinamika yang terjadi di lingkungan internal dan eksternalnya, termasuk tugas dan peran Sekolah Pascasarjana dalam mendorong penguatan mutu akademik dan riset UPI dalam lima tahun ke depan. Oleh karena itu, pada Renstra UPI 2016-2020 ini dikembangkan kebijakan dan program-program baru yang diyakini dapat mempercepat pencapaian visi UPI. Sangat dimungkinkan program-program yang dikembangkan itu tersebar dalam berbagai wujud di bawah payung kebijakan yang berbeda, namun dengan tujuan pencapaian yang sama yakni pelopor dan unggul dalam bidang pendidikan.